Directeur Général

Notre cabinet recrute pour une école d’ingénieur (CTI) localisée dans l’ouest de la France un(e) :

Directeur(trice) Général(e)

Notre client est une école d'ingénieurs habilitée par la CTI, labellisée EESPIG. Etablissement à taille humaine, il se compose d’une équipe de 30 permanents et 120 intervenants extérieurs.

Afin de renforcer sa stratégie de développement, l’Ecole recrute son nouveau directeur général / sa nouvelle directrice générale, qui aura pour mission d’impulser une dynamique de développement et d’innovation.

Il / elle aura pour missions premières de :

• Conduire la stratégie de l’école ;
• Développer la notoriété de l’école ;
• Manager les équipes, mettre en place et suivre les indicateurs de pilotage adéquats.

Le / la DG conduit ses missions avec une préoccupation permanente concernant la gestion optimale des ressources humaines et financières et des moyens, la satisfaction des parties prenantes (étudiants, diplômés, personnels, usagers, entreprises, employeurs partenaires français et internationaux, société), le développement de la recherche, l’internationalisation et le développement de fortes relations avec les entreprises nationales et internationales.

I. Principales missions et activités (liste non exhaustive) :

1. Piloter la stratégie de développement de l’Ecole :

• Être force de proposition pour la définition de la stratégie de développement et de croissance de l’Ecole auprès du CA ;
• Elaborer la stratégie générale propre à l’Ecole en cohérence avec son histoire, ses valeurs et en ligne avec les orientations du CA ;
• Proposer la stratégie académique spécifique de l’Ecole et piloter les chantiers d’ingénierie pédagogique ;
• Piloter les stratégies de développement international et de recherche ;
• Elaborer avec les équipes qui lui sont rattachées les plans opérationnels et les plans d’actions qui permettent de mettre en œuvre la stratégie ;
• Structurer le déploiement des projets et participer à leur ordonnancement opérationnel.

2. Développer l’Ecole et faire croître son renom :

• Développer les recrutements d’étudiants ;
• Participer à l’élaboration et à la réalisation de la stratégie marketing et s’assurer de l’atteinte des objectifs de chiffres de recrutement ;
• S’assurer d’un sourcing qualitatif de nouveaux étudiants à tous les stades possibles d’entrée dans le programme ;
• Veiller à la bonne internationalisation du programme ;
• Participer au développement de l’Ecole à l’externe (réseau presse, réseau professionnel, réseau académique et partenaires corporate…) ;
• Renforcer l’impact et le rôle de l’Ecole sur son territoire ;
• Représenter l’Ecole dans la sphère éducative et en particulier vis-à-vis des lycées des conseillers d’orientation et de l’Education Nationale ;
• Piloter les jurys.

3. Développer l’offre et la qualité académique et scolaire, piloter les systèmes d’assurance qualité et les processus associés :

• Animer la politique de formation, faire évoluer la formation d’ingénieur, favoriser l’innovation pédagogique, notamment numérique ;
• Manager une équipe pluridisciplinaire : enseignants chercheurs / administratifs ;
• Piloter pour l’Ecole les processus d’accréditations nationales et les différentes remontées d’informations nécessaires à l’élaboration des classements, etc. Elle/il est à ce titre responsable des dossiers d’accréditations vis-à-vis des autorités françaises (CTI) et des agences internationales ;
• S’assurer du respect des règles et engagements pris par l’école vis-à-vis des agences qui l’accréditent ;
• Engager les processus qualité nécessaires au bon déroulement des objectifs académiques et de service aux étudiants ;
• Veiller à l’amélioration continue du programme ;
• Participer à l’élaboration des KPI qualité académique et de gestion qui permettent de suivre la réalisation des objectifs ;
• Superviser les règlements académiques et s’assurer de leur conformité vis-à-vis des obligations réglementaires tout autant que de leur respect par les intéressés.

4. Manager les équipes et les services, et les budgets suivre les indicateurs de pilotage adéquats :

• Piloter la scolarité, l’organisation des enseignements et de la vie étudiante ;
• Définir et piloter le budget par année académique et de manière pluriannuelle ;
• Mettre en place d'outils de suivi et d'analyse, gestion des ressources humaines, sécurité des personnels et des étudiants ;
• Gérer les équipes existantes, les accompagner dans leur développement, dans la compréhension de leur rôle ;
• Engager les évolutions dans l’organisation lorsque cela est nécessaire pour améliorer le fonctionnement et la qualité des services offerts tant vis-à-vis du fonctionnement de la direction que des utilisateurs ou des parties prenantes.

5. Gérer les relations avec les parties prenantes :

• Piloter les relations extérieures ;
• Développer les relations avec les entreprises au niveaux régional, national et international ;
• Renforcer les liens de l’Ecole avec son écosystème ;
• Développer les relations avec les anciens ;
• Développer le réseau académique et scientifique ;
• Gérer et approfondir les relations avec les agences d’accréditation et de tutelle ;
• Développer par son action et grâce à son réseau personnel les relations internationales de l’Ecole ;
• Gérer la relation avec les étudiants, les délégués et les différents services impliqués dans le bon fonctionnement du programme (concours, scolarité, pédagogie, décanat, alumni, communication …) ;
• Organiser et superviser la gouvernance étudiante ;
• Améliorer le fonctionnement des services offerts pour gagner en efficacité et en qualité de service ;

II Profil recherché :

• Diplômé(e) de l’enseignement supérieur (Doctorat ou M2), idéalement le (la) candidat(e) aura une expérience réussie dans un poste managérial : DG, DGA, directeur/trice des études ;
• Expérience ou une très bonne connaissance de l’enseignement supérieur sont recherchées prioritairement ; cependant, une candidature moins affirmée sur ce plan, pourra être prise en considération, dès lors qu'elle démontrera une solide expérience en adéquation avec les éléments du profil décrit dans l'offre"

• A l’aise avec les nouvelles pédagogies dont digitales ;
• La maîtrise des réseaux ESR (CTI, CDEFI, CGE en particulier) est un plus ;
• Attache une grande importance à la numérisation des établissements sur trois plans : administratif, environnement des études (plateforme pédagogique) et strictement pédagogique (MOOC, blended learning) ;
• Résolument ouvert à l’international et à l’interculturalité ;
• Capacité à motiver les équipes sur les projets stratégiques ;

III Qualités appréciées :

• Vision, capacité à définir un cap stratégique et à le décliner en collaboration avec les parties prenantes ;
• Vision de l’ESR et de la formation d’ingénieur en particulier ;
• Culture du projet, capacité d’initiative et esprit de co-construction, pragmatique ;
• Sens du management des hommes et des organisations ;
• Sens du résultat ;
• Excellentes capacités relationnelles et de communication écrite et orale
• Langues : Français et Anglais.

Détail du poste :

Poste à pourvoir à partir de Novembre 2020 ;

Statut Cadre ;

Salaire selon profil.

Processus de recrutement :

Merci de bien vouloir adresser vos dossiers de candidature en mentionant la référence DG-Ingé-Ouest à l’adresse mail suivante : recrutement@headway-advisory.com

Après deux interviews avec les consultants HEADway, les candidats retenus en shortlist seront présentés à l’Ecole pour d’autres entretiens.

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